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quinta-feira, 19 de abril de 2012
domingo, 18 de março de 2012
ESA na Futurália
No dia 14 de Março, a ESA esteve presente com a Mini empresa "Bookline" num stand da Futurália.
Esta presença deve-se à participação no programa " A Empresa" - aprender a empreender, da Junior Achivment Portugal com a turma do 12º ano, turma 13, do curso de artes.
A bookline, conheceu outras mini empresas com quem formou parcerias, a mini empresa enfrentou desafios tais como fazer um discurso de 1 minuto para o público, responder a perguntas de 3 Júris, apresentou o produto e vendeu cadernos para diário gráfico ou outras funcionalidades de um caderno de pequeno formato, único e pessoal.
Durante o dia o stand foi visitado pela diretora, professores e alunos da ESA e por outros alunos de diferentes escolas. No final da tarde a Bookline foi surpreendida com o prémio de melhor Stand atribuído pela Junior Achivement Portugal.
Inês George
Inês George
domingo, 11 de março de 2012
Actividades da Semana da Informática...
A Exposição de materiais informáticos obsoletos, integrada nas atividades Semana
da Informática, pretendeu mostrar a evolução da tecnologia sempre presente. Também
se mostrou a evolução dos computadores para mostrar como estes eram, quer em
tamanho quer em manuseamento.
A montagem da exposição foi feita com a ajuda dos alunos do 11º16, do curso de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos.
Foram também expostos alguns trabalhos em Photoshop, realizados pelos alunos nas disciplinas de Aplicações Informáticas B e Sistemas de Informação e Multimédia.
RSA – Robôs e Simulação de Agentes - Mostra de Robôs no polivalente,
envolvendo as turmas do 11º16 e 12º15, do curso de Gestão e Programação de
Sistemas Informáticos.
A Montagem da Rede Informática, atividade realizada pela turma do 10º16, contou com a colaboração dos alunos do 12º15.
terça-feira, 6 de março de 2012
quinta-feira, 1 de março de 2012
quarta-feira, 29 de fevereiro de 2012
09/02/2012 - Visita de Estudo - Museu da Cidade (10º15)
Objectivos:
- Observação de diversas linguagens visuais; fotografia, desenho, pintura e infografia.
- Desenvolvimento de competências como iniciativa, autonomia, criticidade, integração e utilização criativa de saberes.
- Análise da reconstituição em 3D da cidade de Lisboa em 1755.
- Elaboração de guião e storyline, sobre a exposição“ Lisboa antes e depois do Terramoto 1755.”
- Observação de diversas linguagens visuais; fotografia, desenho, pintura e infografia.
- Desenvolvimento de competências como iniciativa, autonomia, criticidade, integração e utilização criativa de saberes.
- Análise da reconstituição em 3D da cidade de Lisboa em 1755.
- Elaboração de guião e storyline, sobre a exposição“ Lisboa antes e depois do Terramoto 1755.”
segunda-feira, 13 de fevereiro de 2012
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